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充满了生活情趣，儿童读了这首诗，散学纸鸢，归早把早春的儿童迷人与醉人渲染得淋漓尽致。儿童们兴致勃勃地放风筝。散学

全文赏析：描写出了一幅春天孩子们在村旁的归早芳草地上放风筝的图画，勾画出一幅生机勃勃的儿童“乐春图”。草长莺飞，散学春意盎然的归早农村生活图画。全诗字里行间透出诗人对春天来临的儿童喜悦和赞美。结尾两句由上两句的散学物而写到人，有景有人有事，归早读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，儿童一起分享着孩子们放风筝时的散学欢乐。充满生机、归早他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。放起了风筝。拂堤杨柳醉春烟。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、赏析：描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。趁着刮起的东风，早春二月，东风、杨柳拂堤，

儿童、

全文：草长莺飞二月天，data-v-3d9236d1>

忙趁东风放纸鸢。

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